为全面复盘期中教学工作，精准梳理教学痛点难点，切实提升护理人才培养质量，2026年5月25日12:30，护理学院在护理实验实训中心示教室召开2025-2026学年第二学期期中教学教师座谈暨总结会。护理学院全体教师参会，王秀岚院长线上出席会议并发表重要讲话，会议由黄洛莹副院长主持。

会上，王秀岚院长线上发表讲话。她对本次期中教学座谈会的召开给予肯定，针对当前教学工作重点提出明确要求。王院长强调，近期学生迟到、旷课现象频发，课堂纪律亟待加强，必须从严规范学生日常行为；护理学专业学生整体质量出现下滑，全体教师需深刻反思教学投入与育人实效，回归教育育人本质，摒弃“重授课、轻培养”的理念，注重激发学生学习动力、引导正确职业价值观、培育良好学习习惯；此外，鼓励教师主动参与技能大赛、实习指导等学生实践活动，通过现场观察检验教学成效，构建教与学闭环反馈体系提升教学质量。

接下来，黄洛莹副院长围绕期中教学检查中学生教学意见反馈情况作详细汇报。她从整体教学评价、课程教学反馈、共性问题等方面，全面梳理了学生对各课程教学的意见建议。反馈显示，部分教师能精准提炼知识点、预判学生疑问、融入课程思政，教学热情饱满，获得学生一致认可；同时也指出当前教学中存在的突出问题，包括部分教师授课语速不当、课堂互动不足、课件未及时共享、实训物资短缺等，为后续教学整改明确了方向。

黄洛莹副院长汇报教学反馈意见

随后，李君教授结合第五届护理技能大赛学生赛实际情况作专项分享。她详细介绍了大赛中学生在实操规范、应急处置、人文沟通、专业素养等方面的具体表现，客观剖析了学生存在的技能短板与知识薄弱点，让全体教师清晰掌握当前学生专业能力的实际成效。同时，他结合赛事反馈，针对性提出后续教学改进建议，为优化实训教学、强化技能培养、补齐教学短板提供了实践参考。

李君教授剖析学生比赛情况

林丽娜副院长就毕业论文选题规范及国检相关要求作专项说明。她强调，毕业论文是人才培养的关键环节，全体指导教师需严格把控选题质量，确保选题贴合护理学专业培养目标、兼具实践价值与研究可行性；同时对照国检标准，细化论文撰写、格式规范、过程管理等各环节要求，压实指导责任，全力保障毕业论文工作有序规范推进，切实提升毕业论文质量。

林丽娜副院长解读毕业论文注意事项

实验实训中心黄廷芬主任针对实验室师生上课纪律及执行要求作出部署。她指出，当前实验室教学中存在课堂纪律松散问题，要求全体教师强化课堂管理，严肃课堂考勤纪律。

黄廷芬老师规范实验室课堂纪律

此次期中教学座谈会的召开，既是对前期教学工作的全面复盘，也是对后续教学提质的精准部署。下一步，护理学院将以此次会议为契机，聚焦问题抓整改、聚焦质量促提升，全体教师将切实履职尽责，对标育人要求，补齐教学短板，持续优化教学模式、规范教学管理、强化育人实效，为培养高素质护理专业人才筑牢根基。

图：钟珮仪/何洁凝

文：巫碧梅

初审：许晓琪

复审：黄洛莹

终审：王秀岚