为提升教师科研能力与论文指导水平，2026年7月6日16:00，我院第三期读书报告分享会在示教室如期举行，田野博士围绕三类综述论文写作开展专题分享，全院教师参会学习。

会上，田野博士区分讲解传统综述、范围综述、Meta分析三类文献综述。传统综述偏定性写作，自由度高，但选题需聚焦；范围综述流程标准化，遵循PCC、PICO原则，需完整检索方案、纳排标准、文献汇总表与PRISMA流程图；Meta分析是循证医学高等级定量研究，需完成文献质量评价、数据合并、偏倚检验，规范制作森林图、漏斗图，研究方案需提前注册。

讲座同步实操教学，讲解中英文数据库检索、EndNote文献管理、RevMan绘图等工具操作，结合护理领域实例梳理写作要点、常见问题与投稿规范。分享结束后，教师围绕论文指导、科研写作中的疑问交流探讨。

本次读书报告会紧扣我院教师科研与教学实际需求，既能帮助老师们梳理三类综述的写作规范、掌握文献处理与统计分析实操技能，有效提升教师自身科研产出质量，也为日常指导学生毕业论文提供了完整、标准化的教学思路，精准解决学生撰写综述时文体混淆、流程不规范、图表缺失等常见问题，切实提高论文指导成效，同时搭建起院内科研交流平台，促进教师互通科研与教学经验，营造良好学术研讨氛围，为我院持续做好科研育人工作筑牢根基。

图文：刁芷莹

初审：许晓琪

复审：林丽娜

终审：黄洛莹