实习的最重要目的是培养良好的各项基础护理操作技能及提高临床思维能力,把书本的知识应用在真真切切病人身上。所以在带教老师放手不放的带教下,我用心努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、阴道灌洗、口腔护理、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。虽然铺床、床上擦浴这些操作都是护工阿姨在做,但是我们也可以跟着阿姨一起去做,阿姨也会耐心细致地教我们那些又快又好的操作手法。
除了各种操作,我同时还不断丰富临床理论知识,对于病区的常见病,第一步先看书本内容,看看教科书是怎么样描述这些疾病的,然后回到临床,跟随老师分管病人的时候,再看病人所患的疾病的临床表现是否跟书本相同(因为你可能会发现很多病人的临床表现都不典型),针对这个病人能提出什么护理问题,老师的护理措施是怎么样的。对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好笔记。遇到老师没空解答时,先把问题写在本子上,利用工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。实习中最大的财富就是上班装在兜里的那本笔记本,把所见所闻的新知识都记在本子上,一个月下来会发现收获真的很大。
附一除了平时的临床学习,还有很多的教学活动,如业务查房、辅导小课、操作示范等,都是很好的学习机会,虽然有时候业务查房老师不要求休假的同学回来听,但我们很多人都会回来学习,因为业务查房是那些高年资老师们的经验之谈,很多东西都是书本上没有的,所以我们可以通过业务查房的学习掌握更多的护理专科知识。除了老师们的业务查房,我们实习生每个科室也要组织一次教学查房。从收集病历,整理资料,到PPT制作,成果汇报,锻炼了我们的书写,组织和表达方面的能力,也对该病例有更为深刻的了解。
在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。特别是现在所在的急诊,老师再忙都不会忘记最核心的查对和无菌制度,这点是需要我们学习的。
实习除了掌握各项操作和疾病护理,还有关键的一点是学会如何跟医院的人沟通,我们既要学会做事也要学会做人。在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,建立良好护患关系是很重要的,能给我们的护理工作会带来方便,记得我刚来实习的时候,遇到了个病人因为不信任实习生,什么操作都不愿意让我来做,但我并没有因此对她感到厌恶,而且在平常工作中同样去关心她,晨间护理的时候去问候她,后来她就接受了我给她做操作,因为自己手法不熟练的问题导致的失误她也没有责怪我,而是安慰我没事的,你再试一次,那时候的我深深体会到沟通的重要性。
希望在接下来的实习生活中继续努力,获得更大的进步!提高自身能力的同时也为新华争光!
文:罗敏
图:罗敏、韩铭欣
审校:郭运芳
编辑:何洁凝